Сочинение ЕГЭ 2025. Сочинение из сборника Р.А. Дощинского.Токарева В.С «Что определяет выбор любимого писателя?»
Сочинение из сборника Р.А. Дощинского ЕГЭ на 2025 год 5 вариант: Что определяет выбор любимого писателя? Гарантированные работы с аргументацией и цитатами из литературы, включая вступление и заключение, пригодные для сдачи ЕГЭ.
Текст ЕГЭ Токаревой В.С
(1)Наши классики — Толстой, Достоевский, Чехов. (2)С кем из них я сегодня хотела бы встретиться и поговорить?
(3)Лев Толстой — учитель жизни. (4)Он привык, что к нему толпами шли ходоки, и он внушал им свои истины. (5)Наверняка повторялся. (6)Истины не могут быть каждый день новые. (7)Я постеснялась бы встречаться с ним. (8)Лев Николаевич меня бы подавлял своим величием.
(9)Фёдор Достоевский — игрок. (10)Игромания — та же самая зависимость, что от алкоголя или наркотиков. (11)Это — болезнь. (12)Достоевский вытаскивал из глубины души, из её больных слоёв выковыривал человеческую гнильцу, клал на ладонь и внимательно изучал. (13)Гнильца есть в каждом, отсюда такой интерес к Достоевскому. (14)Человеку интересна правда. (15)А правда — это узнавание. (16)Восхищаясь могучим даром Достоевского, я не хотела бы встречаться с ним лично. (17)Я направлена на позитив. (18)Поклонники Достоевского закидают меня камнями. (19)Я их пойму.
(20)А вот к Антону Павловичу Чехову я бы помчалась. (21)Есть что послушать, есть на что посмотреть. (22)Чехов — красив. (23)Он нравится мне физически, как мужчина. (24)У него прекрасное лицо, одежда, душа и мысли. (25)Я старалась бы больше молчать, чтобы не сморозить банальность. (26)Я бы только слушала и смотрела восторженными глазами и хотела бы сделать для него что-то полезное, например: вымыть полы, протянуть в коробочке антибиотики. (27)Тогда бы Антон Павлович жил ещё пятьдесят лет, как его сестра Мария Павловна. (28)Сегодня туберкулез — не проблема. (29)И Пушкин бы выжил после дуэли — элементарная операция.
(30)Писателем не становятся. (31)Писателем рождаются. (32)Если бы можно было стать большим писателем в результате усидчивого труда, то классиков оказалось бы много. (33)А их — единицы. (34)Два–три классика на сто лет. (35)А таких, как Александр Пушкин, — никогда.
(36)Зачем нужен писатель? (37)Он помогает людям осмыслить жизнь вокруг себя. (38)Во все времена люди сеяли хлеб, а кто-то один стоял и смотрел в небо. (39)И те, кто сеял хлеб, кормили того одного, который смотрел в небо.
(40)Откуда берётся писатель? (41)Мне кажется, что Бог закладывает в кого-то дискету (выбор произвольный), и этот кто-то рождается с дискетой, но не знает об этом. (42)Живёт себе и живёт, ничего не подозревая. (43)Но вдруг в один прекрасный день происходит подключение к космической розетке. (44)Дискета заработала. (45)Это может произойти в любом возрасте. (46)Писательница И. Грекова начала в пятьдесят лет. (47)Татьяна Толстая — в тридцать семь лет. (48)А я — в двадцать шесть.
По В.С. Токаревой. Виктория Самойловна Токарева (род. в 1937 г.) — русский прозаик, редактор, сценарист.
Сочинение ЕГЭ №1
В.С. Токарева, известная русская писательница, размышляет о том, что влияет на выбор любимого писателя. По её мнению, этот выбор в первую очередь определяется внутренним миром читателя. То, что нравится одному, может не вызвать никакого интереса у другого.
В.С. Токарева считает, что не смогла бы выдержать личного общения с Ф.М. Достоевским. Хотя она восхищается его талантом, она понимает, что у писателя была зависимость от игр и довольно пессимистическое мышление. Автор текста отмечает: «Я настроена на позитив». Её внутренний мир не позволяет назвать Ф.М. Достоевского самым любимым писателем.
Однако, А.П. Чехов для В.С. Токаревой — это настоящий идеал: «Он нравится мне физически, как мужчина. У него прекрасное лицо, одежда, душа и мысли». Духовная красота А.П. Чехова импонирует автору текста, вызывает восторженное чувство и желание быть ему чем-нибудь полезной. Такой выбор мотивирован особым мироощущением В.С. Токаревой: думая о личности А.П. Чехова и его творчестве, она чувствует с ним некое родство.
Приведённые примеры противопоставлены друг другу. С одной стороны, В.С. Токарева размышляет о писателе, поклонницей которого не является, потому что привыкла мыслить оптимистически. С другой стороны, она подробно рассказывает о том, за что ей нравится другой русский прозаик — А.П. Чехов, объясняет, почему хотела бы с ним познакомиться. С помощью противопоставления автор доказывает, что выбор любимого писателя зависит от мировоззрения и характера читателя.
Нельзя не согласиться с точкой зрения В.С. Токаревой. Действительно, все мы уникальны, и у каждого есть свои предпочтения, в том числе и в литературе. Например, в 15 лет я познакомилась с творчеством Э.М. Ремарка, прочитав его книгу «Жизнь взаймы». С тех пор он стал моим самым любимым писателем, потому что его размышления и затронутые темы вызвали у меня отклик. После этого я прочитала абсолютно все произведения Э.М. Ремарка и окончательно убедилась, что это мой автор и мы бы точно поладили, если бы однажды встретились.
Таким образом, выбор любимого писателя всегда обусловлен нашими взглядами на жизнь, мыслями, которые приходят нам в голову, нравственными принципами. Ведь так приятно находить в книге идеи, волнующие тебя самого.
Сочинение ЕГЭ №2
Что заставляет нас выделять одного писателя среди множества других и называть его своим любимым? Над этим вопросом размышляет Виктория Токарева в своём тексте.
Автор считает, что выбор любимого писателя зависит от личных предпочтений, внутреннего мира и ценностей каждого читателя. Она признаётся, что не хотела бы встречаться с Толстым или Достоевским, несмотря на их гениальность, потому что они не соответствуют её внутренним настроениям (предложения 7–8, 16–17). Однако она «помчалась бы» к Чехову (предложение 20), так как он близок ей по духу. Она восхищается не только его творчеством, но и личностью (предложения 22–24).
Автор раскрывает свою позицию через личные размышления о классиках русской литературы, подчёркивая, что каждый из них уникален, но не каждый близок ей лично. Она ценит позитивность, красоту души и мыслей, которые находит в Чехове, и это определяет её выбор.
Я согласен с позицией автора: выбор любимого писателя во многом зависит от личных ценностей и жизненных установок каждого читателя. Например, мне близки произведения Михаила Булгакова, потому что его сочетание реальности и фантастики, глубокий философский смысл и ирония резонируют с моим мировоззрением. Его роман «Мастер и Маргарита» затронул меня глубоко, потому что поднимает вечные вопросы добра и зла, свободы и ответственности.
Таким образом, выбор любимого писателя определяется тем, насколько его творчество и личность откликаются в душе читателя, соответствуют его внутреннему миру и помогают ему осмыслить жизнь вокруг себя.
Сочинение ЕГЭ №3
Что же влияет на выбор любимого писателя? Над этим вопросом размышляет В. С. Токарева в своём тексте.
Чтобы найти ответ на этот вопрос, обратимся к тексту В. С. Токаревой. Автор пишет: «Чехов красив. Он нравится мне физически, как мужчина. У него прекрасное лицо, одежда, душа и мысли». Из этого мы понимаем, что на выбор любимого писателя влияют личные симпатии.
Также важны для понимания проблемы следующие слова автора: «Достоевский вытаскивал человеческую гнильцу, клал её на ладонь и внимательно изучал. Гнильца есть в каждом, отсюда такой интерес к Достоевскому». Анализируя этот пример, мы можем сделать вывод, что выбор любимого писателя также определяется тем, насколько читатель находит сходство между собой и героями литературных произведений.
С помощью этих примеров автор объясняет, что на выбор любимого писателя влияют разные факторы, будь то личные симпатии или описание человеческого «гнильца».
В. С. Токарева приходит к выводу: каждый человек выбирает своего любимого писателя в первую очередь исходя из своего внутреннего мира и интересов. Я согласна с мнением автора. Действительно, увлечение чем-либо может повлиять на выбор любимого автора. Чтобы обосновать свою позицию, приведу пример из жизни.
Недавно у меня появился интерес к философии. Я прочитала небольшое количество книг, но моим любимым писателем стал Эрих Фромм. Он — автор множества философских работ, где раскрывается сущность разных понятий. Например, в книге «Искусство любить» Эрих Фромм ведёт рассуждения о любви, отвечая на вопросы о том, откуда берётся способность любить, как и для чего её нужно развивать. Этот пример показывает, что выбор любимого писателя может определяться желанием познания нового в интересующей области.
Таким образом, исходя из вышеперечисленных рассуждений, можно сделать вывод о том, что выбор любимого писателя отражает внутренние качества людей, их интересы и переживания.
Вам будет интересно: