Некоторые задания:
2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) В каждой из частей сложного предложения 1 сказуемое составное именное.
2) Предложение 2 является сложносочинённым.
3) В предложении 3 три грамматические основы.
4) Последняя часть сложного предложения 4 представляет собой односоставное безличное предложение.
5) Предложение 5 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
3. Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Ольга Александровна (1) возлюбленная молодого человека, обучалась на дому (2) и учителями её были серьёзные специалисты. Быть может (3) поэтому она не стала (4) ни жеманницей (5) ни кокеткой (6) и всё (7) что изучила (8) знала очень хорошо.
4. Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «тоскливо посмотрел», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
5. Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ВЛЮБЧИВЫЙ – в суффиксе причастия настоящего времени, образованного от глагола II спряжения, пишется буква И.
2) ПИСЬМЕЦО – в суффиксе имени существительного после Ц под ударением пишется буква О.
3) НЕ УМЕВШИЙ (плавать) – раздельное написание частицы НЕ с причастием определяется наличием зависимого слова.
4) БЕЗЫМЯННЫЙ – после русской приставки, оканчивающейся на согласный, буква И заменяется на букву Ы.
5) КОНВЕРТ – безударная гласная в корне слова проверяется ударением.
