Некоторые задания:
2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте.
1) УПРАВЛЯТЬ. кем (чем). Направлять ход, движение кого- или чего-нибудь. У. кораблём. У. конём. У. оркестром (дирижировать).
2) ЛЕКСИКОН. То же, что словарь. Французский л.
3) АВТОРИТЕТ. Лицо, пользующееся влиянием, признанием. Крупный а. в науке. Верить авторитетам.
4) ДЕЛАТЬ. что. Проявлять деятельность, заниматься чем-нибудь, поступать каким-нибудь образом. Д. по-своему. Ничего не д.
5) ИДТИ. (1 и 2 л. не употр.). Падать, выпадать, лить. Идёт дождь. Идёт снег.
3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) Лексические повторы в первом и последнем предложении текста (жизнь… идёт… вперёд, как всё на… свете) позволяют подчеркнуть, что, по мнению автора, в жизни главного героя Ивана Ивановича действительно ничего не меняется.
2) Использование вопросительных предложений в тексте позволяет привлечь внимание читателя к остро социальной проблеме одиночества пожилых людей, их изолированности от общества.
3) Автор текста, используя язык художественной литературы, показывает, обращаясь к образу Ивана Ивановича, что, несмотря на отсутствие ярко выраженных изменений, человек, как и всё вокруг, тоже меняется с течением времени.
4) Выразительность текста на уровне синтаксиса обеспечивается использованием однородных членов предложения, вводных слов, вопросительных
и восклицательных предложений.
5) Тезис, сформулированный в первом абзаце текста, подтверждается содержанием второго–четвёртого абзацев.
4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
1) мЕстностей
2) газопрОвод
3) сОрит
4) плодоносИть
5) мозаИчный
5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Правда, есть много и таких людей, которые, ослепляясь тщетною
ГОРДЫНЕЮ, думают о себе очень много.
Если вы ОСУДИТЕ меня, я вытерплю это.
В 1995 году двоих сотрудников уволили: одного за ПРОСТУПОК, другого – за нарушение условий контракта.
12 лет назад в городе Ступино Московской области возник кружок, где дети мастерили разные ПОДЕЛКИ из соломки.
Ледокольные суда приспособлены для наиболее сложных условий ЛЕДЯНОГО плавания.
6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Звёзд с неба он не брал, но и к числу недалёких умом не относился – словом, являлся примерным типом образованного холостого обывателя, завидного жениха и впоследствии, конечно, прекрасного отца семейства.
7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
пара КРОССОВОК
без долгих РАЗДУМИЙ
около ТРЁХСОТ экземпляров
она не СОЛГЁТ мне
говори более ЧЁТКО
9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква Запишите номера ответов.
1) м..териализовать, к..рикатура, ск..чу
2) вы..вить (обман), р..алистичный, прокл..нать
3) щ..бетать, г..потетический, заст..лить
4) оск..рбление, выр..внять (поверхность), благосл..вение
5) прож..рливый, защ..лка, расч..ска
10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..старелый, пр..забавный, беспр..кословно
2) без..языкий, от..явленный, п..еса
3) без..скусный, (начал) с..знова, вз..скательный
4) с..подчинение, раз..чарование, непр..будным (сном)
5) бе..крайний, не..деланный, ра..крыть
Ответ: ___________________________.
