Некоторые задания:
2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст.
(1)Историческая география населения изучает формирование, размещение, а также движение народов в разные исторические периоды. (2)В этой науке особое внимание уделяется изучению древнейших торговых путей, связывавших народы между собой. (3)Эти пути можно сравнить с мощными многовековыми каналами международной информации, которые служили сближению и взаимопониманию народов и культур. (4)Используя торговые пути, человечество в течение тысячелетий обменивалось опытом, идеями, открытиями. (5)Для историка и географа важно знать древние торговые пути, чтобы на основании таких знаний реконструировать историческую реальность определённого отрезка времени и чтобы иметь возможность «привязать» к достоверным географическим ориентирам местообитание народов.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 сложносочинённое.
2) Предложение 2 односоставное безличное.
3) Грамматическая основа предложения 3 – пути можно сравнить.
4) Предложение 4 осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
5) Предложение 5 является сложноподчинённым предложением с одно-родным подчинением придаточных частей.
3. Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять запятая. Солнце почти что успело скрыться за горизонтом (1) и (2) когда его лучи позолотили верхушки гор (3) блеснуло в последний раз своим диском. На фоне угасавшего (4) покрытого мелкими облачками (5) неба (6) резко выделялись вершины деревьев с кирпично-красными (7) или сильно пожелтевшими до срока (8) листьями. Перейдя через невысокий хребет (9) мы попали в соседнюю долину.
4. Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «вышел на прогулку», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
5. Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЗАБЛЕСТЕЛИ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от последующих согласных.
2) ПРИПОЗДНИЛСЯ – написание приставки определяется её значением – неполнота действия.
3) МЕДВЕЖОНОК – после шипящего в суффиксе имени существительного под ударением пишется буква О.
4) (в) ГАВАНИ – в окончании имени существительного третьего склонения в форме предложного падежа единственного числа пишется буква И.
5) БЕРЕЧЬ – мягкий знак на конце глагола указывает на мягкость стоящего перед ним согласного.
