2. Формулирую проблему текста в виде вопроса. Проблема – это вопрос, на который отвечает автор текста. Чтобы выявить проблему, определяю стиль текста.
3. Формулирую авторскую позицию – ответ автора на поставленный вопрос.
4. Определяю, от чьего лица ведётся повествование.
5. Перечитываю текст в поисках 2 примеров, соответствующих выделенной проблеме. (Комментарий).
6. Продумываю, как именно каждый из примеров связан с проблемой. (Пояснение к примерам).
7. Определяю смысловую связь между примерами: объяснение, дополнение, сравнение, противопоставление, причина и следствие, определение понятия.
8. Определяю своё отношение к авторской позиции (согласен/не согласен) и обосновываю своё мнение. Обоснованием может служить: пример из художественной литературы, пример из реальной жизни, имеющий общественный резонанс, мнение выдающегося человека, цитата из авторитетного источника, научные знания и факты.
9. Делаю обобщающий вывод из сказанного, то есть самую важную мысль формулирую так, чтобы она звучала по-новому, логически и эмоционально завершая тему.
