1. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании формы государства?
Государственная граница; политический режим; юридическая ответственность; социальная защита; монархия.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.
Ответ: ___________________ .
2. Что является примером непосредственного взаимодействия экономической и духовной сфер общества?
1) льготное налогообложение доходов авторов произведений детской литературы
2) распределение доходов государственного бюджета с целью развития оборонной промышленности
3) установление рейтинга популярности экономических вузов
4) организация экскурсии школьников на металлургический комбинат
Ответ: ___________________ .
3. В этом году Андрей заканчивает строительный колледж. Он завершает обучение в системе
1) дополнительного образования
2) основного общего образования
3) среднего профессионального образования
4) незаконченного высшего образования
Ответ: ___________________ .
4. Верны ли следующие суждения о патриотизме как традиционной российской духовно-нравственной ценности?
А. Патриотизм – это одна из основ единства нашей многонациональной и многоконфессиональной страны.
Б. Патриотизм – это эмоциональное переживание принадлежности к стране и своему гражданству, культуре своего народа.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ: ___________________ .
5. После получения гонорара за публикацию литературного произведения писатель А. задумался о том, как лучше сохранить свои сбережения: хранить деньги дома или положить деньги на банковский депозит. Что такое сбережения? Какие риски в каждом случае должен был рассматривать А, чтобы принять финансово грамотное решение о выборе формы хранения своих сбережений? (Укажите любой один особенный риск для каждого выбора.)
Ответ запишите на отдельном листе, указав номер задания.
Ответ: ___________________ .
