3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов.
1) Сказуемое во второй части сложного предложения 1 составное именное.
2) Предложение 2 содержит три грамматические основы.
3) Предложение 3 сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями.
4) Вторая часть сложного предложения 4 осложнена обособленным согласованным приложением.
5) Предложение 5 простое односоставное.
Ответ: ___________________.
5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять тире.
Иван Иванович Шишкин (1) русский художник (2) и академик живописи. В 1889 году Шишкин написал (3) пейзаж «Утро в сосновом лесу». Однако (4) художник не в одиночку работал над этим полотном (5) Иван Иванович изобразил на картине лес (6) а друг художника К.А. Савицкий (7) медведицу с тремя медвежатами.
Ответ: ___________________.
7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А.
Дул сырой октябрьский ветер. Он бр..(1)сал на тр..(2)туары кленовые листья, нап..(3)минавшие то ли ярких баб..(4)чек, то ли искры огнедыш..(5)щего др..(6)кона. Листья сначал..(7) празднично желтели и краснели на чёрн..(8)м ..(9)сфальте, а потом, пропитавшись влагой, делались блёклыми и скучным.
Ответ: ___________________.
8. Раскройте скобки и запишите слово «басня» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Я с детства знал очень много (басня) И.А. Крылова.
Ответ: ___________________.
12. В предложениях 9–16 найдите слово с лексическим значением «приглушённо-хриплый, с лёгким шипеньем и присвистыванием». Выпишите это слово.
Ответ: ___________________.
